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Suchergebnisse

91 Treffer:
41. Medizinische Fakultät  
Akkreditierte Studiengänge der Medizinischen Fakultät Die unten aufgeführten Studiengänge haben das Verfahren der (Re-)Akkreditierung bereits durchlaufen und wurden im Rahmen eines QM-Dialogs…  
42. Einrichtung und Erstakkreditierung  
Einrichtung und Erstakkreditierung Hier wird in Kürze der Prozess der Einrichtung und Erstakkreditierung von Studiengängen dargestellt.  
43. Weiterentwicklung und Reakkreditierung  
Weiterentwicklung und Reakkreditierung Hier wird in Kürze der Prozess der Weiterentwicklung und Reakkreditierung von Studiengängen dargestellt.  
44. Feedback-Tools für kleine Gruppen  
Feedback-Tools für kleine Gruppen Sie finden im Folgenden Anregungen zu möglichen Tools für kleine Veranstaltungen, wie z. B. Seminare, Kolloquium etc..  
45. Feedback-Tools für große Gruppen  
Feedback-Tools für große Gruppen Sie finden im Folgenden Anregungen zu möglichen Tools für große Veranstaltungen, wie z. B. Vorlesungen.  
46. Feedback-Toolbox  
Feedback-Toolbox Die freiwillige und selbstbestimmte Nutzung von Feedback-Tools eröffnet Ihnen als Lehrenden neben der standardisierten Lehrveranstaltungsevaluation (LVE) die Möglichkeit zur…  
47. Quellen  
Quellen Feedback-Toolbox Nora Dainton (2018): Feedback in der Lehre. Haupt Verlag Göttingen. Valerie Stehling et al (2013): Vorles-Bar. Methodenhandbuch für Vorlesungen mit Großen Höherzahlen.…  
48. Online-Feedback-Tools  
Online-Feedback-Tools Folgende Online-Tools können zusätzlich in die Lehre eingebunden und getestet werden: Feedback mit dem e-Learning Tool der UzK ILIAS (z.B. ILIAS-Live Voting, ILIAS Umfrage)…  
49. Administration des SG vorbereiten  
15. Administration des SG vorbereiten Akteur*innen Aktion Fristen/Zeiträume Dokumente Q³ "Kleinen" runden Tisch durchführen (JF SysAkk) …  
50. Auflagen erfüllen  
Auflagen erfüllen Der Prozess „Auflagenerfüllung“ wurde gemeinsam von den Fakultäten, den zentralen Einheiten und dem Team Q³ konzipiert und modelliert. Er enthält Unterprozesse, die separat…  
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