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61. Q³UzK Info-Session  
Q³UzK Info-Session Im Rahmen der Q³UzK Info-Session werden (neuen) Mitarbeiter*innen, die sich für Q³UzK interessieren, grundlegende Aspekte des QM-Systems in komprimierter Weise nähergebracht. Ziel…  
62. Governance  
Governance Q³UzK Die für die Governance von Lehre und Studium etablierten Strukturen zielen darauf ab, im Sinne einer lernenden Organisation strategische Ziele zu definieren und umzusetzen, …  
63. Ombudsstelle Akkreditierungsverfahren  
Ombudspersonen Prof. Dr. Thomas Kaul Humanwissenschaftliche Fakultät, im Ruhestand; Professur für Pädagogik und Didaktik bei Menschen mit Hörbehinderung Prof. Dr. Andreas Rohde …  
64. Neueinrichtung & Akkreditierung von Studiengängen  
Neueinrichtung und Akkreditierung Die Kernprozesse „Neueinrichtung und Akkreditierung“, „Weiterentwicklung und Reakkreditierung“ und „Einstellung" eines Studiengangs wurden gemeinsam von den…  
65. Weiterentwicklung & Reakkreditierung von Studiengängen  
Weiterentwicklung und Reakkreditierung Die Kernprozesse „Neueinrichtung und Akkreditierung“, „Weiterentwicklung und Reakkreditierung“ und „Einstellung" eines Studiengangs wurden gemeinsam von den…  
66. 1. Konzeption  
1. Konzeption 1.1 Abstimmung und Erstellung der Skizze Akteur*innen Aktion Fristen/Zeiträume Dokumente Fachverantwortliche*r …  
67. 2. Akkreditierungsvorbereitung/Dokumentation  
2. Akkreditierungsvorbereitung/Dokumentation Prozessabschnitt Akteur*innen Aktion Fristen/Zeiträume Dokumente 2.1 Erstellung…  
68. 4. Reflexion/Monitoring  
4. Reflexion/Monitoring Prozessabschnitt Akteur*innen Aktion Zeiträume/Fristen Dokumente 4.1 Datenerhebung /…  
69. 3. Akkreditierung/QM-Dialog  
3. Akkreditierung/QM-Dialog Prozessabschnitt Akteur*innen Aktion Fristen/Zeiträume Dokumente 3.1 Fachlich-inhaltliche Begutachtung …  
70. 5. Studiengang weiterentwickeln  
5. Reflexion Prozessabschnitt Akteur*innen Aktion Zeiträume/Fristen Dokumente 5.1 Datenerhebung / Datenzusammenstellung für…  
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