Dr. Hendrik den Ouden
stellvertretender Leiter, Zentrum für Hochschuldidaktik
Raum: 319 (3. Etage) HF Hauptgebäude
Adresse: Gronewaldstraße 2, 50931 Köln
Telefon: 0221-470-1462
E-Mail: Hendrik.denOuden@uni-koeln.de
| Tätigkeitsbeschreibung: |
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| Im Projekt PLAN habe ich die stellvertretende operative Leitung inne. Meine Aufgaben umfassen dabei die Koordination der Arbeiten in den unterschiedlichen Säulen Akademie Lehre, Netzwerk Lehren und Lernen sowie dem Professoralen Lehren. Ich bin insbesondere für den Bereich der hochschuldidaktischen Weiterbildung in der Säule des Professoralen Lehrens zuständig. |
| Werdegang: |
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- seit Oktober 2017 Akademischer Rat und stellv. Leiter im Zentrum für Hochschuldidaktik
- 2014 – 2017 wissenschaftlicher Mitarbeiter und stellv. Leiter im Zentrum für Hochschuldidaktik (ZHD) der Humanwissenschaftlichen Fakultät an der UzK
- 2012 – 2014 Leiter Zentrum für Weiterbildung und Kompetenzentwicklung an der Hochschule Düsseldorf
- 2008 – 2012 wissenschaftlicher Mitarbeiter im Zentrum für Hochschuldidaktik der Humanwissenschaftliche Fakultät an der UzK
- 2011 – 2012 Lehrkraft für besondere Aufgaben im Institut für Schulforschung und Allgemeine Didaktik an der Humanwissenschaftlichen Fakultät an der UzK
- 2009 – 2011 wissenschaftlicher Mitarbeiter im Modellkolleg Bildungswissenschaften an der Humanwissenschaftlichen Fakultät an der UzK
- 2004 – 2008: Studium des Lehramts Sonderpädagogik an der Universität zu Köln, Abschluss: Staatsexamen
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| Warum nehme ich an PLAN teil? |
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Das Projekt PLAN ist an der UzK das erste Projekt, dass eine fakultätsübergreifende Diskussion zur Lehrqualität und –entwicklung über einen längeren Zeitraum ernsthaft fokussiert. Es ist eine echte Chance die Lehre an der UzK weiter voran zu bringen. Dabei können alle Fakultäten wechselseitig von einander profitieren und einen interdisziplinären Fokus auf die Verbindung von Lehre und Forschung entwickeln. Ich persönlich halte das für ein spannendes und gleichermaßen herausforderndes Vorhaben, das mich reizt und auch meine eigene hochschuldidaktische Weiterentwicklung stärken wird.
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