Im Rahmen der kompetenzorientierten Gestaltung der Lehre wurden die Programm Intended Learning Outcomes (PILOs) für alle Studiengänge der WiSo-Fakultät diskutiert und analysiert. Die Ergebnisse wurden in einer Matrix dargestellt, die die Verbindung zu den in den jeweiligen Studiengängen enthaltenen Modulen aufzeigt. Die Matrizen ermöglichen die Ableitung von Handlungsempfehlungen und Verbesserungsvorschlägen, die zur Qualitätsverbesserung der Studienstrukturen führen. Im Vordergrund steht dabei – neben der Orientierung an europäischen und nationalen Qualifikationsrahmen – die Zusammenführung strategischer Fakultätsziele mit den Wünschen der Studierenden nach einer Verbesserung der Vermittlung von berufsrelevanten Kompetenzen, Teamfähigkeit sowie Fremdsprachenkompetenz.